衢州学院
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育人格言:  胡建新:打铁还需自身硬。  胡伟:学校无小事,事事皆育人;教师无小节,时时皆楷模。  张学东:修身立德,守正如初。  杨 政:耐住寂寞,久久为功。   李江波:人之一生,重要的是学做一个平凡的人,追求健康快乐的生活。  李长吉:为师之务,在于胜理,在于行义。  方正则:踏踏实实做人,认认真真做事。  郑文山:学生:使我的生活变得充实而快乐;教书育人:让我收获了一生的幸福!  吾国强:舍得舍得,舍就是得。  吴新强:祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。  周兆忠:身为世范,为人师表。  吴利平:言忠信,行笃敬。   毛薇:师也者,教之以事而喻诸德也。  肖俊建:把简单的工作做好,把平凡的工作做细。  黄云峰:修身养性,教书育人。  周标:教学相长,诲人不倦。  吴明明:因为责任,所以用心。  谢慧萍:求是,博学,创新。  宋晓华:教学相长。  陈晓英:厚物载德。  徐惠敏:习于智长,优与心成。  邸海燕:不自满者受益,不自是者博闻。  王建臣:用心做好教书育人工作。  田敬:谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。  马晓丽:教书育人是教师的天职。  邓小雷:老老实实做人,踏踏实实工作,勤勤恳恳育人。  陈明:欣赏学生的优点,改正学生的缺点。  马晓明:绝不忽悠,只给干货。  江海兵:千教万教教书求真,千学万学学做真人。  张雪莲:认真做事,踏实做人。  王涛:踏实做人,认真工作,幸福生活。  沈沉:教书育人是用生命影响生命的过程。  汤剑:奋斗四年,幸福一生!  郑小军:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。  吴军:育人为本、实践为基、创新为魂。  蒋晓英:海纳百川。  季英瑜:再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。   马坚:亦师亦友,共同成长。  徐文君:你若芬芳,蝴蝶自来;你若明媚,阳光自在。  陶薇:教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。  王萱:用心育人。  程亮:学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。  徐金渭:认真学,用心教。  李建军:业精于勤而荒于嬉。  谭勇:返璞归真,蒙以养正。   冯凯萍:严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。  童玉娟:静心教书,潜心育人。  吕盛:满招损,谦受益。  张元祥:夯实基础,严谨求学,立足应用,扎根实际,追求卓越。  余建平:学无止境。  应振根:站好讲台主阵地,亦师亦友重师德。  张玉良:勤能补拙。  倪成员:教师的任务就是给予学生五彩的颜料,引导他们绘制缤纷的人生。  王素芬:授人以鱼不如授人以渔。  李志杰:修身正已、立德树人。  朱冬冬:人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。  张德丰:张弛有度师者范,德才兼备育人丰。  李欣:为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。  谢长雄:立足三尺讲台,塑造无悔人生。   董多:教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。  盛旖旎:学然后知不足,教然后知困。  杨小军:倾己所力,授知育人。  蔡建臣:心美一切皆美,情深万象皆深。  张睿:授论用咸达之学,育德才俱优之人。  许晓威:永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。  耿会玲:真诚对待每一位同学,努力做好每一件事情。  贺庆:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。   蒋金云: 天道酬勤。  丁小康:以人为本,教书育人。  尹涛:踏踏实实工作,认认真真育人。  林欢:把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。  江晓亮:踏踏实实工作,认认真真育人。  卢晓文:宁静致远。  瞿昂:身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点,笑容多一点。  王红妮:态度决定一切。  毛圣力:文无武则馁,武无文则蛮。  都庆丽:文明其精神,野蛮其体魄。  王潇逸:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。  徐耀军:身体是工作的本钱。  吴海良:温故而知新,可以为师矣。  陈芳:师爱为魂,学高为师,身正为范。  张作舟:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。  陈功:修心劳体,益于一生。  卢文杰:平凡之中蕴藏伟大的追求,平静之中怀抱满腔热血,平常之中饱含强烈责任感。  范冬香:Never say never, keep moving.  陈贻洲:有梦想,一切皆有希望。  徐世志:有志者立长志,无志者长立志。  苑立军:天道酬勤。  蔡利燕:认真做好每件事。  祝继云:运动是快乐的音符,让运动成为你大学生活的一部分,成为你生活的一种习惯。  史震雷:淡泊以明志,宁静而致远。  丰爱静:师者,所以传道授业解惑也。  吴兰兰:题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。  陈红梅:师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。  余蕊:学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。  吴国泉:处事要公,公生明;律己要廉,廉生威;待人要诚,诚生信;工作要勤,勤生效。  姚美才:大事小事秉公办事 小节大节廉字为节。  姜金莲:做一名美和爱的使者。  曾闽:用心做事,坦诚待人。  王宏奕:与众不同的背后,是无比寂寞的勤奋。  童献纲:博学、慎思、明辨、笃行。  吴志宁:树立理想,坚定信念,踏实做人,认真做事。  张慧霞:见贤思齐,见不贤而内自省。  张荣辉:和而不同,为而不争。  童文川:不卑不亢,至诚至善。  祁营:不忘初心,方得始终。  华璠:教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。  张学辉:今天多几分钟的准备,明天少几分钟的麻烦。  阮建丰:教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。  郑月斋:德高行万里,实践出真知。  吕克志:勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。  翁小梅:感恩做人、敬业做事。  陈宽飞:当困苦姗姗而来之时,超越它们会更有余味。  周旭东:知之为知之,不知为不知,是知也。  陈德力:身先示范,以情化人。  刘青:以美丽心示人,以责任心育人。  宋娟:立心力行润学子,青春相伴浸心田。  吴锡标:学生的健康成长、可持续发展是教师的最大收获和幸福。  谢建伟:无穷般若心自在,语默动静体自然。  徐天有:学高为师,身正为范。  杜淑芬:学问学问,不懂就问。  曾静:微笑育人,用心育人,以身作则。  许志坚:修身立德 服务育人。  李伟:撸起袖子加油干。  徐明刚:消除火灾隐患,构建和谐校园。  祝宙烨:心如止水,宠辱不惊。  叶槐明:我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。  沈越懿:牢筑平安防火墙,共创和谐美校园。  周胜钢:一身正气敢于担当,校园和谐我踌躇满志;两袖清风干在实处,学生安危我倚天长剑。  吴俊泉:成功在于坚持,坚持把简单的事做好就是不简单,坚持把平凡的事做好就是不平凡。  张云波:求真务实 去伪存真。  苏明:保驾护航,共建平安。  吴以莉:平和做人,踏实做事。  杜一新:老老实实做人,认认真真做事。  周建强:心底无私天地宽,春雨化露润学子。  龚文芳:热爱学习、用心教书,激励、鼓舞学生到达梦想的彼岸。  彭昌勇:健康生活,快乐工作,微笑面对。  谢桂花:以心育人,以情育人。  郑琴:认真做好每一件事情,真诚对待每一位师生。  叶阳梅:千教万教教人求真,千学万学学做真人。  王工一:清净立德,精进树人。  向容:尊重、理解、宽容,微笑面对人生。  郑华:用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。  刘春和:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。  郑文珍:只要我们能梦想的,我们就能实现。  李岚:春风化雨,润物无声。  虞海潮:教师是学生的镜子,学生是老师的影子。  方爱宁:一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。  葛林波:不忘教育初心,践行育人职责。  翁丽华:桃李不言,下自成蹊。  虞自求:人本是人,不必刻意去做人;世本是世,无须精心去处世——淡定是人生最高的修养。  包建林:同学的需求就是我的职责。  李小庆:教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。  张莉莉:用魅力感染学生,用心灵陪伴学生。  郑萌璐:真正的修养,是接纳和自己不同的人。  毛文斌:读万卷书,行万里路。  栗明:尚学,尚行,爱校,爱人。  李月白:知术欲圆,行旨须直。  赵学慧:诚实、诚心、诚挚、诚恳待人。  程晓燕:真诚对待每一个人,努力做好每一件事。  陆孝英:爱是教育学生的最佳方式。  席春雷:服务注重细节,管理讲究方法。  程宝华:不忘初心,继续前进。  廖文娟:人生没有等出来的辉煌,只有走出来的美丽。  金莲:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。  高巧灵:心中有学生,肩上有责任,脑中有办法。  马坚:亦师亦友,共同成长。  徐文君:你若芬芳,蝴蝶自来;你若明媚,阳光自在。  耿会玲:真诚对待每一位同学,努力做好每一件事情。  吕盛:满招损,谦受益。  刘旭:敬畏教育心怀感恩,我与学生共成长。  沈丽娜:教育,就像大自然一样神奇,黑夜与光明,花开与叶落,让每一个不懂的人,都能够欣赏。  吴志鹏:己所不欲,勿施于人。  祝月红:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。  刘苗苗:亲其师,信其道。  于亚东:沉下心,静心教书,潜心育人。  刘畅:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。  魏琳:教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触击年轻的心灵,谁有细致和耐心,谁就能获得成功。  郑强:不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,领路校园花万朵。  余姣姣:优良的示范是最好的说服。  楼琛:欲栽大木拄苍天。  方敏:没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。  刘瑞华:投入心灵才能闻到生命的醇香。  丁静:辅导员工作要像一个‘长方体’,具备长宽高,缺一不可;长是要有一技之长,宽是要有宽仁之心,高是要有高度的责任心与担当。  李旭:教育是发现,是分享,是成长。  徐慧敏:以东风化雨之情,春泥护花之意,做学生心灵和智慧的双重引路人。  程含蓉:心灵的沟通胜于知识传递。  窦高杰:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。  沈晓安:业精于勤。  杨旭峰:诚意,正心,修身。  石泽玮:学如弓弩,才如箭镞。  杨程:纵有疾风起,人生不言弃。  丁霞军:多一份赏识,就多一份成功的希望。   王俊斌:只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。  郑慧香:做一个坦荡的人,做一个真诚的人,做一个善良的人,做一个有尺度的人。  夏建俊:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。  张艳:人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。  张裕明:使教育过程成为一种艺术的事业。  徐虹:师德是一面镜子。  贺鹏洋:师也者,教之以事而喻诸德也。  严诗琴:循循善诱,诲人不倦为师也。  叶云姣:博观而约取,厚积而薄发。  李京明:师也者,教之以事而喻诸德也。  郑艳:踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。  徐莹咪:天道酬勤,任何成功都缺少不了勤奋。  程俊:解放思想,实事求是。  王宇莹:一举一动不忘为人师表,一言一行常思教书育人。  林峰:学高为师,身正为范,做学生的良师益友。  张剑慈:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。  傅许坚:我们追求的未来,不仅仅只有早高峰和晚高峰。  章方育:善教之道终于心,只始勤勉来早与来迟。  潘永铭:对待学生要热心、细心、耐心、真心。  姜永平:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。  夏云忠:教育是一个逐步发现自己无知的过程。  翁盛槟:博观而约取,厚积而薄发。  郑云祥:踏踏实实做人,实事求是做事。  龚人俊:尽心尽责,为人师表。  叶建平:老老实实做人,踏踏实实做事。  郑志浩:现在所做的一切都是为了不久的将来。  祝飞龙:习惯改变命运,细节铸就终身,成长比成功更重要!  王培强:教师是学生的镜子,学生是老师的影子。  冯军民:与学生为友,向学生学习。  毛维国:厚德致远,躬耕杏林。  胡式华:和蔼可亲的态度,永远是后勤人优质服务的注脚。  周霄佳:在学习中稳步提升,在提升中完善工作,在工作中服务育人。  范金红:干好自己该干的事情。  胡江勤:做好自己,持之以恒。  余权:人生什么时候开始都不晚,相信自己,拥抱未来。  应玉玲:服务育人。  刘国民:高超的技能是由日常刻苦钻研与辛勤劳动积累而成。  方敏:机遇总是青睐有准备的人。  何永伟:冰冻三尺非一日之寒。  姚和金:立心力行。  余文耀:干好自己的活。  毛素芬:站得高方能看得远。  杨雪华:笑看每一天。  朱学金:学校是我家,节约靠大家。  何廉:虽然过去不能改变,未来可以。  薛军:成功是努力的结晶。  章东明:不求做到最好,但求做到更好。  王婷:成功不光是做你喜欢的事,还要做你应该做的事。  吴柏进:人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。  张红英:勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。  贵建勇:养成良好的行为习惯。  李雪莉:星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。  赵小平:不为失败找理由,要为成功找方法。  李英:老老实实做人,踏踏实实做事。  程旭惠:真心做人,潜心问道。  刘庆华:立德树人有道,春风化雨无声。  徐丽仙:踏踏实实做事,实实在在做人,快快乐乐生活。  张佩云:以善良之心待人,讲诚信;以责任之心做事,求踏实。  兰章宣:学为人师,行为世范;爱岗敬业,爱生如子。  毛卓圣:以德感人,为人师表。  吴宏伟:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。  张爱萍:视学生为朋友,真诚以待。  李芳:知行合一,止于至善。  江鸿峰:清清白白为师,堂堂正正做人。  叶丹:立心力行,言之有据。  梅记周:求真务实。  胡斌:学高为正,为人师表。  张立平:关心政治,让教育情系民族的命运;关爱学生,让青年承载起祖国的未来。  潘勇:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。  单长涛:鸢飞戾天,鱼跃于渊。  魏俊杰:立己立人,求真求用。  张勇:当我们失去的时候,才知道我们曾经拥有。  沈小龙:教师的使命在于唤醒学生对未来的憧憬和激情。  张学辉:今天多几分钟的准备,明天少几分钟的麻烦。  阮建丰:教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。  郑月斋:德高行万里,实践出真知。  吕克志:勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。   翁小梅:感恩做人、敬业做事。  陈宽飞:当困苦姗姗而来之时,超越它们会更有余味。  周旭东:知之为知之,不知为不知,是知也。  吕延文:一滴水折射太阳,一份力共筑大厦。  吕彩忠:心中有弦,眼中有爱。  郑启富:习与智长,化于心成。  吕亮:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。  汪佳:明德任责,致知力行。  程宝华:不忘初心,继续前进。  吴雪妹:人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。  程海翔:认认真真站稳讲台。  胡静:坚持比努力更可怕。  吴越超:优秀是一种习惯。  范蕊:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。  何明平:以德感人,为人师表。  陶晓红:再困难的事情,你一做便觉得不困难了。  沈晓莉:严以律己,宽以待人。  董云渊:淡泊明志,宁静致远。  郑土才:人的一生不能虚度 。  许青青:生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。  赵芝清:用爱心来做事,用感恩的心做人。  周海:我所理解的教育应该是让学生忘掉所学的一切后剩下的东西。  潘向军:教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。  李建光:老老实实做人,认认真真教书。  周文军:不忘初心,方得始终。  姚方:心灵的沟通胜于知识传递。  吴越超:优秀是一种习惯。  胡静:坚持比努力更可怕。  黄兰芳:学为人师,行为世范。  陈晓彬: 踏踏实实做人,认认真真工作。  余建刚:在最好的集体里做最好的自己。  李杰:勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。  金迪:学高为师,身正为范。  张正红:合理安排时间,就等于节约时间。  谢艳:认真工作,快乐生活。  姜华:人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。爱岗敬业,传道授业解惑,勤恳工作,快乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。  葛承胜:踏实工作,刻苦专研。  冯晓亮:顺天明理,悟道正心。  金懿:天行健,君子以自强不息。  赵俊华:君子不器。  许建帼:教师最重要的职责之一是培养学生的自信。  程慎玉:涓溪之水可以滴石。  刘佳:除了自己,任何人都无法给你力量。  陈剑君:快乐是一种能力。  朱友良:坚持不懈的努力是成功的基础。  董振强:态度决定一切。  廖文娟:心中有学生,肩上有责任,脑中有办法 。  金莲:人生没有等出来的辉煌,只有走出来的美丽。  苏国栋:一切为了学生,为了学生的一切。  王俊艳:观念决定成败,选择大于努力。  王玉林:人生在勤,不索何获。  叶冬菊:人生像一本书,页页是收藏,句句是收获。  徐丽丽:平静的心灵才是真正的奢侈品。  裴建云:师生为友,教学互长。  华军:活到老,学到老。  高巧灵:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。  展喜兵:事要做到细处,态度决定一切。  赵颖俊:敏而好学。  任浩明:今天的好计划胜过明天的完美计划。  何建荣:立心力行,我先践行。  朱杭林:以德治业,以法行事。  柴爱仙:真诚做人,科学做事。  毛新斌:以平常心看事,以真诚心做事。  刘小成:上课紧张,备课更紧张。  魏俊杰:立己立人,求真求用。  马丽敏:你说喜欢,我恨不能带你看尽所有的风景。  徐裕敏:俯首如牛,立身如松。  毕宏博:踏实激情工作,快乐阳光生活。  蔡璐璐:习与智长,化与心成。  曹文明:勤奋工作,努力奉献。  柴国飞:学高为师,身正为范。  陈佳泉:业精于勤荒于随。  陈磊:御风而行,泠然善也。  陈勇:有理想信念,有道德情操。  范伟:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。  方芳:努力使教育过程成为一种艺术的事业。  方建文:厚道为人,踏实做事,勤勉求学。  方智敏:诚信做人,踏实做事。  顾能华:失败乃成功之母。  韩双霞:立心力行 宁静致远。  胡敏:处处汲水,时时浇苗。  黄飚:认真做事,踏实做人。  黄钢:凡学之不勤,必其志未笃也。  黄克军:爱教学,爱生活。  黄萌:得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。  黄晓刚:千里之行,始于足下。  姜春娣:从零开始,持之以恒。  姜巧仙:每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。  蒋晓丹:学高为师,身正为范。  雷冬阁:人生如逆旅 ,我亦是行人。  李俊:授人以鱼,不如授人以渔。  李林静:宁静而致远。  刘畅:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。  刘江南:守信、求实、好学、力行。  刘苗苗:亲其师,信其道!  吕梅蕾:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。  潘铁强:千里之行,始于足下。  唐宏:学而不习难成才,教而不育何为师。  王海伦:用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。  王军华:问渠哪得清如许,为有源头活水来。  王梦文:自见者不明,自是者不彰。  王亚平:把简单又平凡的工作做好。  吴飞:天道酬勤,上善若水。  徐进:求是。  许大星:做人如水,做事如山。  杨彩云:欣于所遇,暂得于己。  杨明霞:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。  姚运然:勿因失败而止步,大不了从头再来。  叶冬芬:好笋出好竹,好师出好徒。  叶虹:有所尝试,就有所作为。  叶骏:有志者、事竟成,破釜沉舟,二百秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。  叶文通:有扎实学识,有仁爱之心。  叶志斌:上善若水。  尤婷:博观而约取,厚积而薄发。  于亚东:沉下心,静心教书,潜心育人。  郁炜:认真工作,用心教学。  张露:行到水穷处,坐看云起时。  张亚龙:潜心问道,关注社会。  郑秀莲:诚外无物。  朱莉:诚信做人,踏实做事。  朱秋琴:勤于学习才能乐于施教。  朱炜:执子之手,与子同学。  祝永华:时间是一切财富中最宝贵的财富。  祝月红:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。  杨锡宝:认真踏实做事,问心无愧做人。  徐弋:致其知而后读。  朱光忠:格物致知,辨物明理。  张彦:玉不琢,不成器。人不学,不知义。  周建红:不要高估自己的能力,更不要低估自己的潜力。  邓志伟:诚信做人,精细做事。  周兆良:自强不息。  楼梁:不忘初心理论武装育人为本。  高灿:身体力行,以身作则。  陈建明:书籍是横渡时间大海的航船。  叶仙:老者安之,朋友信之,少者怀之。  郦卫英:已书为镜明得失,以书为器宇人心。  田群:读书使人心眼明亮。  朱海华:高手源自术,卓越缘自道。  段凤明:真心教,用心学。  万克勇:抬头做人,低头做学问。  余利舰:平常一样窗前月,才有梅花便不同。  王新翠:授人以鱼不如授人以渔。  周琛:行是知之始,知是行之成。  敬坤:有心为善,虽善不赏,无心为恶,虽恶不罚。  汪本学:学高为师,德高为范。  张海天:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。  向翠林:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。  马点明:工欲善其事,必先利其器。  张乐明:据德于教,据真于友。  吴忠:爱就是教育,没有爱就没有教育。  姜妮:人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。  严云鸿:做学生的讲师益友。  朱燕:给学生一个机会,他(她)会给你一个奇迹。  戚迪明:博学笃行,经邦济民。  韩进:教育的目的,不是培养学生适应传统的世界,而要去唤醒学生的力量,培养他们自我学习的主动性。  宣晓岚:以教人者教已,在劳力上劳心。  杨娥:诚信为人之本。  丁奕:勤思敏行,知行合一。  周玉翠:用爱启迪学生的心灵,用激情点燃学生的智慧。  周萍:教书育人首重于德。  毛维青:想家长之所想,像对待自己的孩子一样用爱心,责任心教授学生知识,引导学生做人。  郑晓云:教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其中!  汤春尧:学高为师,身正为范。  朱迪:心怀梦想,传递美好,自强不息,教学相长。  胡云世:我学习,我践行;勇于担当,主动作为。  李燕:用心做事、以情育人,播种希望、收获未来。  林定远:不惟书,不惟上;只惟实,只惟真。  汪小超:建筑是社会文明的载体,建设是文化的传承和重塑,建造就是在人类社会发展中添砖加瓦。  吴婷:朴素生活,坦诚做人,认真做事。  曹冬梅:多一些包容和尊重,少一些埋怨和拖延。  方建平:坦诚对人,勤恳做事,德爱育生。  吴健:教书育人如同景观节点,越精心营造,人生绽放越精彩。  胡维新:能力很重要,可有一样东西比能力更重要,那就是人品。  朱劲松:博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。  刘勇兵:坦实做事,诚实待人。  孙亚丽:精心教,总有收获;专心学,必成大器。  熊林:凡是值得做的事那就一定要做好,记住,三分天注定七分靠打拼!  谢咸颂:平时多出汗,考时少流泪!   胡小勇:水滴石穿,不是力量大,而是功夫深。  邱洪林:以人为本,勇于探索创新。  章天刚:服务师生,注重创新。  金坚强:教学是一个从自满到无知最后自信的过程。  廖小辉:博学授业,协同创新。  田芳:老老实实做人,踏踏实实工作。  邱建国:踏踏实实工作,认认真真育人。  洪一红: 当我们在生活中遇到瓶颈了不要急着放弃,再坚持坚持,他很有可能就像是钢筋的屈服阶段,挺过这个阶段才能达到我们的极限。  刘惠南:万丈高楼平地起,千里之行始于足。  刘旭:敬畏教育心怀感恩,我与学生共成长。  王宝峰:澹泊明志,宁静致远。  毛安雄:尽心教书,尽力育人。  温天蓉:博学慎思,明辨笃行。  刘新颖:教着,感受着;走着,快乐着。  吴宁:只有自己成为一流教师,才有可能培养出一流学生。  鲁红权:大学是创造共赢的舞台,师生互相学习,共同成长。  金盼:尽职尽责,脚踏实地,突破自我。  陈波:言传身教。  王婷静:认真做好每一件事,真诚对待每一位学生。  沈丽娜:教育就像大自然一样神奇,黑夜与光明,花开与叶落,让每一个不懂的人都能够欣赏。  翟友成:工欲善其事必先利其器,作为教师首先得有自己的积累和沉淀。  魏雪云:学高为师,德高为范,是育人,亦是一场自我修行。  李勋峰:安其学而亲其师,乐其友而信其道。  陈钊锋:使教育过程成为一种艺术的事业。  余丽燕:德艺双修,十年树人;卓越追求,百年得林。  吴志鹏:己所不欲,勿施于人。  李菲:止于至善。  姜帅:万丈高楼,起于累土;栋梁之才,基于跬步。  吴松维:师者,所以传道授业解惑也。  江艳:志于道,据于德,依于仁,游于艺。  刘雪吟: 和学生一起成长。  徐昌和:教而不研则浅,研而不教则空。  舒霖:任何时候都有希望。  严春妹:No pains,no gains.  刘雅雯:The whole art of teaching is only the art of awakening the natural curiosity of young minds for the purpose of satisfying it afterwards.  程春松:师者仁心。  徐慧敏:以东风化雨之情,春泥护花之意,做学生心灵和智慧的双重引路人。  程含蓉:心灵的沟通胜于知识传递。  窦高杰:天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。  陈建红:育人必育心。  张耀庭:教师要有法官般的公正,作家般的观察力,母亲般的爱心,演员般的激情。  胡兴莉:以才教书,启迪智慧;以情育人,热爱学生。  王燕:教人求真,学做真人。  汪莉:身教重于言传。  何红华:锐意进取,不忘初心。  袁知乾:教育之真谛乃授人以渔,而非授人以鱼。  江赴洋:师者,以其昭昭使人昭昭。  林菊叶:用有温度的需要传递知识,塑造健康心灵。  邵玲玲:工欲善其事,必先利其器。  赵金贞:师者父母心。  杨洋:自由、正直是大学教育的灵魂。  黄剑平:教者父母心,言传身教,育好每一个学生。  陈建红:不被受教育者察觉的教育方法最成功。  王伟:作风优良、勤学好思、身心坚强、能力突出。  何芸:弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻。教学相长,互相成就。  李小华:种教育的树,结成才的果。因为用心栽培,所以代代丰收。  邹芸:教师如果对学生没有热情,绝不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。  柳爱群:与青春做伴,为梦想引路。  王习:习与知长,优与心成。  廖帮磊:Each morrow finds me farther than today.  潘育春:教着,感受着;走着,快乐着。  祝晓芳:教学是发现,是分享,是成长,是爱。  王雅琴:春风化雨,润物无声。  姜学明:教育必须为社会主义建设服务,必须与生产劳动相结合。  徐湉:师生相得,教学相长。  郑攀:The process is the result.   李颖:Practice makes perfect.  胡利君:Man proposes, God disposes.  李秀琴:师生共进,教学相长。  雷芹:快乐着孩子们的快乐,幸福着为师者的幸福。  郑智:循循善诱,诲人不倦。  陈艳:尊重学生,不要急于对学生做出好或坏的评价。  杨扬:教师——不仅要传授知识给学生,更要教会他们做人。  刘影:教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。  刘一蓉:吃得苦中苦,方为人上人。  贵志浩:爱之劳之,忠之诲之。  许玲俊:教师是太阳底下最光辉的职业,点亮学生,照亮未来。  朱益民:不忘初心,方得始终。  徐根松:静心读书,潜心育人,尽心教书,诚心待人。  方岳民:寓教于乐,乐以载道。  楼琛:欲栽大木拄苍天。  吴新全:学如春起之苗,不见其增,日有所长。  巫元华:教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。  郑叶姣:吝啬时间,慷慨力气。  陆光成:爱学生,就是严格要求学生。  方敏:没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。  刘瑞华:投入心灵才能闻到生命的醇香。  丁静:"辅导员工作要像一个‘长方体’,具备长宽高,缺一不可。长是要有一技之长,宽是要有宽仁之心,高是要有高度的责任心与担当。  李旭:授之以艺,传之以道。  柴智轶谌:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。  陈川:以德感人,为人师表。  单宝良:教师贵在及,重在小。  邓建平:习于智长,优与心成  范云龙:教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。  冯宝安:师者,所以传道授业解惑也。  耿雪:用心做好每一件小事。  龚晓丹:深入浅出,教学相长。  管良:能力之内的一定做好,能力之外的尽力去做。  黄斌:别放手,再送你一程。  黄财富:志不可无,傲不可有,财不可贪,欲不可纵。  黄昌海:德艺双馨,教书育人  姜晨:最好的教育是让孩子自发而健康地成长,在身心健康的前提下,自觉激发个人潜能,成长为他应该有的最好的样子。  姜玉荣:为学生的成长和发展而努力奋斗。  金小梅:踏踏实实做人,认认真真做事。  雷小青:学高为师,身正为范。  雷昕:因材施教,学以致用。  李林:上善若水,厚德载物。  李雪梅:身教重于言传。  李云霞:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。  刘欢培:广积博蕴,教学相长。  刘健:教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。  刘丽君:勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。  柳茜:教育是充满智慧和挑战的工作。  马丽梅:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。  毛本清:智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。  毛立洪:三尺讲台天地宽,四有教师撸袖干。  毛玲灵:尽信《书》,则不如无《书》。  毛文华:要给学生一滴水,教师要有长流水。  毛约平:教师的作用不是授鱼,而是授渔;不是插秧,而是抛秧;不是给学生干粮,而是给学生猎枪。教师要不断鼓励学生的热情、激情,不断提高学生的自立能力,让学生走上社会担当大任。  阮渭平:方寸虽小,能容天下。  沈茂生:一心育苗思丰茂,百年树人慰平生。  邵礼:“成于乐”,用艺术完成人的品格修炼。  寿伟克:教学无止境。  孙卫华:勤恳做事,踏实做人。  唐海亮:存敬畏之心、怀感恩之心,甘当人梯、教书育人。  汪洋:教书育人,天道酬勤。  王厂文:德高为师,身正为范。  王后玉:教学相长。  王建勇:堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。  王自国:以启迪思想为己任。  翁琴雅:教育之心,当常存敬畏。  徐菁:教着,感受着;走着,快乐着。  徐莉莉:行远自迩。  徐礼卡:做“四有教师”,做“四个引路人”,自觉践行“四个相统一”。  徐丽丽:热心对待工作,真心爱护学生。  徐明:技以载道。  徐升:用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。  徐宇晨:教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。  杨建辉:物理很好玩。  杨勒:教师教一“点”,“线”与“面”还是让学生自己去找吧。  姚毓华:用艺术提升生命品质。  叶德华:教学相长,静待花开。  余小红:愿每一个学生在教育中都可以得到更多的爱和尊重。  余雄:爱音乐 爱生活 爱工作 爱学生。  曾莹:逆水行舟,不进则退。  张俊岭:授之以艺,传之以道。  张绍政:亦师亦友,亦学亦乐。从生活中学习,不拘泥于课本,与学生融为一体。  张帅:教师最大的幸福就是看到孩子们在成长。  张晓宏:只要你努力坚持,改变一个学生没有这么难。  张兴伟:学生不是一张白纸,教师不是一台机器。  张永萍:把每样小事情做好做精。  章俐:教育植根于爱。  章向玲:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。  赵言领:上智下愚,谓之不移;中庸之流,要在教化。  郑红梅:用耐心面对学生的难题,用微笑燃气学生的自信。  郑明凤:齐身正,不令而行,齐身不正,虽令不从。  周芳芹:欣赏学生,成就学生。  周绿萍:累并快乐着。  周兴平:教书育人,一次自我修行的旅程。  朱骏骅:坚持本心,执着本真。  朱溦:生活中,做一个正直的人;工作中,做一个踏实的人。  朱晓云:有人说,世上最好的老师应当有一种高贵的执着和无私,无论什么时候,都在为学生着想。  邹荣华:教学若只如初游。  刘黎:教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。  赵建华:教会学生思考,远比教给学生知识更有意义。  盛志荣:人类的未来,我们共同创造。  黄水文:学习就是学会做事,读书就是学习做事的方法。  邢晓:教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。  崔苹:纳百川,容学问,立德行,善人品。  李萍:"只要脚踏实地,前方海阔天空 "。  
前翻 后翻
“四有”:做有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的好老师。“四个引路人”:做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。“四个相统一”:坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。
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