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2017年11月10日《衢州日报》:我市首个入围“首批全国创新创业优秀导师人才库”的博士邓小雷:双创路上, 导师要比学生更努力

浏览:596次 发布日期:2017年11月13日

《衢州日报》:http://qzrb.qz828.com/qzrb/html/2017-11/10/content_2249072.htm

记者 王继红 通讯员 王建臣  文/摄

态度第一位

2007年进衢州学院任教,2011年开始学科竞赛带教,邓小雷辅导学生创新创业,起步并不算早。

他和学生赴省内外20多个城市,参加各类学科竞赛,获得包括全国一等奖在内的56项奖项;指导学生完成省部级及以上人才项目3项,以第一作者身份发表论文7篇,申请及授权专利20余项。

教学相长,邓小雷先后主持参与包括国家自然科学基金、省课堂教学改革项目等在内的多项课题40余项,出版了学术专著(教材)3部,在国内外刊物上发表论文42篇,申请及授权专利34项;获省教学成果二等奖等荣誉20余项。现为省151人才、省高等学校中青年学科带头人、市115人才,省机械设计教学研究会理事。

如何选择团队学生?“勤恳踏实的态度排在第一位,我的学生团队中有不少这样的典型,刚开始成绩处于中游,到了毕业时,成为优秀毕业生。”2013级学生小夏,大一起就跟着邓博士,研究生初试,考了403分,在162位考生中位居工大初试第五,复试成绩达小组第一;学生小刘在2015年靠着扎实的专业知识和丰富的成果,被东北大学录取为研究生,成为衢州学院首个考取985高校研究生的学生。

潜力可激发

有人觉得学生层次低,不愿带。邓博士认为,学生潜力可以发掘,关键是怎么激发。

邓小雷创立的“零点一”工作室,每年有各个年级(不含外学院)学生近30名。上班累,暑假也不轻松,因为假期学生可以分批回去休息,而他必须在工作室驻守。付出就有回报,2017年暑假,他指导学生完成了3项比赛作品,完成撰写2篇学术论文,并且基本完成了一部教材的编写工作。

有篇微信短文,名字叫“没有导师指导,或许你会更成功”,文中说人都有惰性,如何才能让学生都hard working 呢?最好的办法就是导师比学生还要努力。工作这10年间,邓小雷几乎没有休息过一个完整的假期和周末,每年平均工作时间在300天以上,年均工作时间4000多小时。

导师带头示范,师生相互促进,辛苦耕耘,收获渐多。

永不满足心

邓小雷带队参加比赛也并不是一帆风顺,但他有兴趣,想去做,不认输。为了借鉴经验,他自掏腰包买了摄像机带到比赛现场,把作品一个个拍下来,仔细研究,这样才有了后来连续5年参加全国三维数字化创新设计大赛并获4个一等奖、3个二等奖、2个三等奖的成绩。

全国信息技术应用水平大赛(后更名为全国应用型人才综合技能大赛),也是邓小雷从2012年参赛以来连续5年参加的国赛。记得有一年,他刚刚做完碎石手术不到三天就下了病床,带学生奔赴北京比赛,最终收获了1项全国一等奖荣誉。

他不满足、敢创新,在浙江省工业设计竞赛中,首次带队参赛以三件母婴用品实现了衢州学院该项赛事获奖零的突破,而产品的创意源自于他新出生的儿子。

仅2016年,他带学生参加了“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国移动互联创新大赛、全国3D大赛、全国应用人才综合技能大赛、省工业设计大赛、省大学生工程训练综合能力竞赛等9项一年内所能参加的所有比赛。眼下,他带领的团队保持了该院多项学科竞赛的最好成绩。

引上双创路

保质保量完成教书育人本职工作之余,担任系主任和党支部书记的邓小雷,担任了市级企业特派员,市山海协会企业联合促进会、巨化集团等多家单位的顾问。帮助浙江永力达数控科技股份有限公司完成了省重大科技专项课题——“高速轮毂全自动数控生产线的研发与产业化”等项目。目前,正协助浙江晶泰玻璃科技有限公司编制相关产品的“浙江制造”标准。更为难能可贵的,在实践过程中,他把学生带进了企业和课题,让他们零距离接触生产一线,一同走向双创之路。